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About me

讓聲音自由 熱切 深刻的表達 讓聲音開出一朵朵清香的花 送給週遭每一位相遇的人 一個祝福 一個愛


A bit about me

從一個聲帶長期長繭的聲音工作者 到成為台灣音樂劇 首席歌唱詮釋指導 企業聲音指導 一般人聲音使用建議 分享自由有表情的聲音

參與聲音指導重要劇作:
「音樂時代劇場」《少年台灣》《渭水春風》《隔壁親家》《四月望雨》《微信》;
「天作之合劇場」《天堂邊緣》《MRT》《黑膠男孩》《寂寞瑪琪朵》;
「廣藝劇場」《天天想你》《美麗的錯誤》;
「屏風表演班」《百合戀》;
「台南人劇團」《木蘭少女》《美女與野獸》;
「明華園」《流星》;
「一心歌仔戲」《芙蓉歌》
「故事工廠」《千面惡女》;
「全民大劇團」《賽貂蟬》《情人哏裡出西施》《瘋狂偶像劇》;
「北京開心麻花」《我期待》;
「國光劇團」《孟小冬》;
「屏風表演班」《百合戀》;

Profile

Deepak Bhagya

Personal info

魏世芬

畢業於台北市立教育大學音樂系聲樂組,1995-97獎學金赴美國西敏音樂學院Westminster Choir college主修「聲樂詮釋指導及鋼琴伴奏Vocal coach and Piano accompanying」,法國藝術歌曲大師Dalton Baldwin嫡傳第子,台灣大學戲劇系兼任講師、並獲2015台大教學優良獎,2016台大優良兼任講師、任2013-2015,2017中正文化中心兩廳院節目部評議委員、兩廳院藝術推廣課程聲音講師、企業及企業家聲音教練。現職為聲音整治、音樂劇、流行歌曲演唱詮釋指導、聲樂伴奏。為台灣音樂劇重要推手之一,橫跨古典藝術,流行音樂,傳統戲曲,有聲書演繹與商業演出等全方位聲音詮釋指導。

臉書粉絲專頁 魏世芬
商業合作,課程與講座邀請撥冗填寫聯繫表 https://reurl.cc/7ym8ry
Website: https://artfen.blogspot.com
E-mail: weishihfen@gmail.com
完整簡介: https://artfen.blogspot.com/p/blog-page.html

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藝術人生

聲音工作坊

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    【學學文創】

    找到與自己聲音工作的方式
    為聲音找到適合的表情

    【歌舞浪潮】

    找到與自己聲音工作的方式
    為聲音找到適合的表情

    【小夥車工作室】

    聲音複訓班

    【兩廳院樂齡聲音工作坊】

    生命的循環

    【俠客行文創】

    用聲音呈現真實的你

    【台中韻聲】

    音樂劇中歌與話的聲音運用

    【聲音工作坊課程介紹】

    一、【找到與自己聲音工作的方式】: 聲音是一張名片,透露你的個性、年齡、 習慣、美學素養。 從掌握急促、沙啞、畏縮、甜美、權威、王的聲音中,找到當下最適當呈現自己的聲音。
    二、【掌握聲音內在情感層次及對外的肢體、眼神的表演連結】: 為什麼有人說話時,聽者會把耳朵打開並黏上去傾聽, 為什麼我說話時,聽者失焦、渙散,晃神、拒絕接受, 說話時,你的眼神、肢體是出賣了你、還是支援你, 打開你的聲音表情層次,展現更自由自在的聲音表達。
    三、【釋放內在的聲音】 我的聲音為什麼會卡住 卡住的是情緒或是某一個久遠的情境 從父母的基因以及情緒、生活價值傳承中,我決定哪些要留在自己的身上,那些要讓它離去 從過往的情感中,我決定把哪些,曾經離開身上的,要回來,那些不應屬於自己的祝福它遠走。
    四、企業聲音訓練邀約:依照企業的聲音使用需求給予聲音的訓練

BLOG

My latest projects and life


2014年5月30日 星期五

認真地排練只為下一次的再相逢

認真地排練只為下一次的再相逢

 
 
在音樂劇場13年
認識很多朋友
朋友久了以後變成好夥伴

 我們一直在不同的演出機會
不停地  不停的
 遇見 短暫分手 珍惜相處
然後再見 再準備下一次的重逢⋯⋯
相信在MRT這齣戲的路程
認真的豐富你我
準備再一次相逢

M:Memory記憶
R:Replay重現
T:Track軌跡

 請你進來與我們共享這美麗的時刻

歡樂今宵

歡樂今宵

 
今天四個行程
1留齡古錐阿公阿嬤歌舞團彩排
2天天想你音樂劇錄音
3紅吱吱愛心育幼院七月開跑課程開會
4天作在學學表演課內部會議
回到家,歪歪歪歪........⋯⋯
整理檔案時
發現70-82歲老人唱熱歌記走位實在太可愛
還有就是音響不夠大聲時
會自己突然把歌唱成卡農


可愛的阿嬤唱歌跳舞時
已經純熟到用扇子做表情
 
 
所有長者記在腦袋的走位
都只剩下"我好像一直站第一排"
所以第二排   第三排永遠站不滿
第一排永遠滿出來
 
 
 
美麗的小蓉是今天
第一次上班的音樂排助
大家明明表演的是快樂的歌
為什麼小蓉卻哭紅了眼睛?
 
因為阿公阿嬤的賣力歌舞
實在是太療癒太催淚了
 




2014年5月9日 星期五

甜蜜蜜

甜蜜蜜

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
揚生基金會的留齡音樂劇合唱團昨天又開始了,
與阿公阿嬤們相見好開心,
他們會一直笑咪咪的看著你說:
"老師","你又更漂亮更年輕了喔",
(心中的O.S:我比他們小二三十歲,阿是要年輕去哪裡呢?)
 
他們讓我想起
我二十四歲時在仁愛國小教書,
在小朋友的眼中,
只要哪一個老師對她好,那一個老師就是大美女,
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

上課前找靈感,
要教什麼歌好呢?
腦袋閃過甜蜜蜜!
請長輩們一句話分享這星期中最甜蜜蜜的一個時刻,
65歲"我爸爸會走路了"
62歲"我胖了一公斤"
65歲"我有孫子了"
68歲"我重了大獎"
82歲"我很開心可以上唱歌課"
70歲"我收到母親節禮物"
70歲"我也收到母親節禮物"(男阿公的笑嘻嘻地說)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
35歲前笨蛋的我堅持不教非專業的音樂工作者,
(O.S.那是一種自以為是的有病)
現在我從不同領域的人收到的禮物,
很多都超乎金錢所能買的,
PS:1文章前的毛筆畫作
      是小娜妮的畫畫梅西老師
      信手捻來給小孩子看
      用毛筆可以怎麼畫畫
      2小娜插的小天使花
      3小芬插的花 

2014年5月7日 星期三

你, 用什麼聲音跟自己對話!

你, 用什麼聲音跟自己對話!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
一個聲音工作坊的學員
輪到他上課被調整的時候
表情很不自在
左調又調
不管請他動哪一塊肌肉⋯⋯
聲音都很窘迫而都沒什麼進展

下課後
他愜生生的跑來問我
用你聽不見得音量說:
老師,我覺得我不合適這種活潑的上課方法
(我心一驚)
他說:你有沒有什麼別的建議聲音的練習方式
(什麼?你要成為我失敗的case?喔!喔!喔!)

忽然心裡有一個專業的聲音提醒我問他:
你為什麼想上這個課?
你的工作是什麼?
你需要與人交談嗎?

他想了很久很困難的回答:
我是一個工程師
我的工作不用跟人說話
但是我覺得這樣怪怪的
所以我才報名.........
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
這位學員的說話障礙
其實是每一個人都會遇到的問題
不論是竹科的新貴宅男們
還是一整天說得太多話的喜劇演員
回家的時候一個人靜靜面對自己
都是最大的功課
在你講話的時候
"關掉停止批判自己的頻道"
(這句話是大重點我替你highlight)

不急不緩
以及順暢的表達
這需要自己對自己的耐心陪伴
與耐心的支持

我請他回去做聲音日記
先不要創作
先選自己喜歡的段落朗讀
然後錄下來
講很多遍之後再打開聽

雖然說
以常理判斷這學員下星期應該不會出現
但是從我的心
送一股暖暖的能量給他
祝福他能順暢的舒緩的自然地
表達自己
和與自己相處
 
 
 

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