2010年10月27日 星期三

一個希望與愛的工程


(安靜的客廳,小娜在跳舞)

我要陸陸續續把這幾個月,
發生在我周遭,
我所碰觸到美的事,
慢慢與大家分享.




參與CCSA全國育幼機構關懷總會與學學文創基金會"希望與愛工程",
是最令人動容,也是我這一輩子覺得超乎自己能力所能負荷的事.


"希望與愛工程"是針對即將入社會的育幼院中學生,
藉由表演工作坊,讓他們找到自己的價值與愛的能力,

如何找呢?
答應課程設計下來我就後悔了,

從小自不量力的覺得自己可以照顧別人,
著實讓我困擾到現在.



8/4我就收到我第一堂課的震撼教育,
一群對什麼都沒興趣的高中生,


還好我有帶我的保鑣Luke(補教名師),
十分鐘後,他就在學員後面畫圓圈,
意思就是你講不下去了,快下台吧,我救你.

突然間我接到老天的訊息,
無論如何,我要從這群年輕人身上,
找到他們有興趣的話題,
化為可以表演題材.
四週課之後,大呈現.

於是從有趣的個別約談開始:
你喜歡打球嗎,可不可以講解籃球所有的上籃姿勢,
你喜歡做蛋糕嗎,可不可以用投影作食譜.
你喜歡唱歌嗎,你喜歡跳舞嗎,那分享地板動作好不好

什麼?
你什麼都不喜歡?
那我們表演睡覺好不好?
還是表演裝死?

靈媒有什麼了不起?
能找出這群叛逆的小孩心裡想什麼,
才是利害.

他們從覺得我是屁開始,
一直到慢慢可以期待跟我個別約談,
一直到一進教室,就告訴我:
老師:我一人今天會把你所有時間都佔滿,



以下分享一位 Y 學員的讀書心得:六弄咖啡廳
這一本書的作者被單親撫養長大,跟高中愛人兩地分開,
被甩,母親死掉,而後自殺:

以下選自 Y 的投影ppt:

人生,像走在一條小巷中,
每一弄都可能是另一個出口,也可能是一條死胡同。
我人生的第一弄
是生在一個與一般人不同的家庭中…

我人生的第二弄
是愛上了你…

我人生的第三弄
是註定般的三百六十公哩…

我人生的第四弄
是失去了你…

我人生的第五弄
是母親的逝去…

在這五弄裡,我看不見所謂的出口, 出現在我面前的,盡是死胡同。 該是結束的時候了,該是說再見的時候了, 我人生的第六弄
再見,世界…
面對生命的衝擊與鼓勵
死胡同與出口...........

等我聽完所有的故事,
我問 Y :你的"胡同,巷弄"在哪?
你希望你的人生能"走出出口"還是留在"死胡同"

Y 跟我分享了他喪父喪母的故事,
也分享他可以徒手把整排玻璃打破的威力,
分享多快可以激怒對方,
分享打架不會輸的秘訣,

我再問 Y :你對作者自殺的感覺呢
如果我告訴你,自殺死的人,會每天在同一個地方,重複同一個動作呢,

他娓娓跟我說他轉變的故事:
有一天有一位社工輔導告訴我:其實你還有舅媽(親人)養你,
你還有兄弟在世上,
你並不是真的孤絕一人........

在我的眼中,小男孩分享了一本讀書心得,
但是他也分享了他生命的出口.



一共十幾個節目十幾個分享,
唉呀呀,
我就是愛哭啊,
這淚水怎麼也要忍啊,
要微笑要很高興得給每一個台上的人鼓勵勇氣,

結束前,我先生Luke突然拿起筆,
在黑板前畫上:"你們值得一個完整的家"
一片笑鬧突然中止.

Luke慢慢轉身,
道:有一天,希望我能再相遇,
我希望,
到時你能跟我分享:
老師:這是我的太太,我的先生,這是我的小孩,謝謝你......



謝謝每一個參與希望與愛工程的學員,
謝謝學學基金會,
謝謝助教群小嵐 書欣
謝謝CCSA的毓書 小狼 及各地社工

光輝的十月


我非常思念我的部落格
但是只要我需要準備演講
那一週就無法分神寫部落格

而這一個光輝的十月
在台北教育大學一共主策劃了十二場演講
邀請現今劇場界的黃金好漢
共同發聲



音樂、表演與肢體遊戲工作坊
時間:10.2上午10.3上午
講師:魏世芬
紅吱吱走唱團團長
歌唱指導:電視“超偶三”
屏風,明華園,音樂時代,台南人等劇場

對象:大學生 研究生
內容:藉由音樂的引導
透過戲劇表演 肢體開發
以台詞 吶喊 蜷曲與伸展肢體
引領出體內深層的真實情緒
並學習如何與表演共處



講師:楊士平10.2下午10.3下午
任教於:中山大學戲劇系, “太平盛世”劇團團長
導演:音樂劇“四月望雨”,”白香蘭”



音樂劇:夢想的通行證系列講座
日期:10/16(六)
地點:藝術館318教室

一、歌與詞的雙人探戈
時間:上午9:00-12:00
主講:魏世芬
「紅吱吱走唱團」團長
歌唱指導經歷:電視“超偶三”、屏風表演班、明華園、音樂時代劇場、台南人劇團等

內容:
旋律刻畫出情境,歌詞說出角色的潛意識台詞。
詞與曲的雙人探戈:說出你不敢表達的,道出你心中沉鬱已久的事實。
音樂劇史上的黃金組合:
《真善美》、《國王與我》─理查羅傑斯與漢默斯坦
《芝加哥》、《酒店》─艾伯與坎德拉



二、由人體佈置成的空間動感:音樂劇的舞蹈設計
時間:下午1:30-4:30
主講:程伯仁
音樂劇最迷人的男中音 歌 舞 劇全方位表演者
音樂劇《雙城戀曲》、《木蘭少女》男主角

內容:
音樂劇結合了音樂、戲劇、舞蹈三項表演元素
其中舞蹈是如何被融入進去的?
從過去到現在,舞蹈在音樂劇中曾經以哪些樣貌出現過?
又經過哪些形式上的改變?
經由影片及介紹,跟你一起了解音樂劇中的舞蹈。

音樂劇:夢想的通行證系列講座
日期:10/30(六)
地點:藝術館318教室

三、音樂劇女伶的美麗與哀愁
時間:上午9:00-12:00
主講:魏世芬
「紅吱吱走唱團」團長
歌唱指導經歷:電視“超偶三”、屏風表演班、明華園、音樂時代劇場、台南人劇團等

內容:
好歌需有好歌喉詮釋,
但是女伶動人的歌聲,
往往是以生命中的斑斑血淚換來的:失歡的童年、坎坷的情路…
但是磨難卻造就了伊索摩曼、柏娜戴德彼得斯、莉莎明奈麗、茱莉安德魯斯這些女伶藝術生命的深度。

主唱:張世珮 程伯仁



四、透露一塊布的訊息─音樂劇中的服裝設計
時間:下午1:30-4:30
主講:林恆正
高雄實踐大學時尚設計學系系主任
2009WSD世界劇場設計大賽服裝設計金牌獎

內容:
一塊布,一片紗,一個髮叉,
透露出角色的教養歷史以及互相對應的愛恨情仇,
讓我們細細品味服裝設計在音樂劇中扮演的提示,鋪陳,宣告的角色



題目:時間、空間與力量–從舞蹈創作到音樂劇導演10/31下午
主講者:伍錦濤/導演編舞家
流浪舞蹈劇團團長 作品”展翅”,”四月望雨”,”隔壁親家”

內容:
從「時間」、「空間」和「力量」這三項舞蹈創作的基本元素切入,帶領學員透過現場體驗,認識音樂劇中的表演者,如何運用呼吸去控制表演的節奏、他們所處的空間位置所隱含的意義、怎麼藉由動作力量的強弱加強角色刻畫。淺談導演對於音樂劇中畫面的設計、調度、規劃和執行。缺內容說明

題目:”聲音工作坊”11/7早上
主講者:魏世芬
紅吱吱走唱團團長
歌唱指導:電視“超偶三”
屏風,明華園,音樂時代,台南人等劇場

一個人的聲音吐露出多少訊息:個性,教育程度,美感,生活習慣,
你喜歡自己的聲音嗎
你知道如何跟自己的聲音相處嗎
讓聲音工作坊與你分享如何保護自己的聲音
以及駕馭自己的聲音表演力


題目:表演情緒工作坊11/7下午
主講者:魏世芬 老師 Luke 老師
紅吱吱走唱團團長
歌唱指導:電視“超偶三”
屏風,明華園,音樂時代,台南人等劇場

中間夾著有"學學文創"講了兩場聲音工作坊
受英業達邀請演講"感受力"
政大附中教師讀書會分享"夏威夷療法"

加上程伯仁的音樂會彩排
屏風的"百合之戀"
還有台南人的"木蘭少女"

有沒有人想跟我一起璀璨的過活啊